计算机科学与软件工程学院开展“微调查”，让两会精神学习“热”起来

微调查、聚焦学习热点

为深入贯彻全国“两会”精神，让学习有的放矢。计算机科学与软件工程学院党委充分运用信息化优势，创新性开展“微调查”，通过梳理“两会”热点、排摸聚焦重点议题。学院近两百名师生党员积极参与调查，其中教职工党员占18.99%，本科生党员占21.23%，博士和硕士研究生党员分别占到12.29%和47.49%。调查显示：从新华网选取的两会24个热点词汇中，学院师生关注的十大热点话题分别是：住房保障、食品安全、互联网+、医疗改革、教育公平、空气质量、收入分配、养老保险、网络安全、户籍改革。“微调查”的引入，为学院学习全国“两会”精神预热升温，增强师生党员自主学习的思想自觉和行动自觉。

明方向、学透两会精神

学习目标已然确立，学院各支部根据“微”调查结果，严实结合组织开展学习。依托“三会一课”活动，通过专题组织生活会、专家辅导、现场研讨、学习汇报等形式，引导师生党员对所关注的社会热点作深入学习交流。比如，学院2015级学术硕士第二党支部于3月16日开展了“聚焦两会”专题学习组织生活，支部党员围绕“两会相关知识、政府工作报告、互联网+”等主题进行学习探讨。

善引导、深化家国情怀

学院党委注重将“两会”精神学习与党员职责教育、家国情怀培育相统一，要求师生党员立足本职工作，结合政治意识、大局意识、看齐意识，去深刻领会把握“两会”精神。藉此孕育党员家国情怀，强化服务社会职责意识。例如，支部组织党员就两会代表提案交流各自见解。针对校园暴力事件，有的党员认为除了加强校园管理外，也应加强对犯罪的未成年人追责，学校和家庭也应积极干预引导。关于两岸关系问题，有的党员认为对中华文化的传承推崇、保持两岸文化的深入交流对延续两岸文脉、维护台海稳定、保持两岸关系良好势头具有重要意义。

一系列创新性举措，让师生党员在“两会”精神学习中自主将个人发展与党员职责、家国富强相维系，学习效果落地见效。

“微调查”问卷