上海智慧党建网·头条新闻 | 华东师范大学：以高质量调查研究聚力推动发展，共谋教育强国

（上海智慧党建网）  主题教育开展以来，华东师范大学落实关于调查研究“有目标、有组织、有案例、有效果”部署，从严对标、科学制定调研实施方案，锚定领题、抓好专题、同向答题、行动破题，以实际行动找准“实问题”、了解“真声音”、探寻“好办法”，蹄疾步稳在推动解决国家战略所需、事业发展所急、师生群众所盼中答好“强国建设、教育何为”的时代课题。

锚定领题，突出问题导向系统布局调研方案

坚持高位谋划，一体推进。把开展主题教育调查研究与筹备学校第十四次党代会、“十四五”发展规划实施和“双一流”建设中期自评等全局性工作紧密结合、统筹谋划、一体推进。校领导牵头负责，以“校领导领题、主责职能部门协调、各单位共同承担”的调研组，建立重大调研活动清单报备制度，形成校院两级贯通、横向部门联动调研格局。

坚持大小结合，精准选题。聚焦加快建设教育强国，校领导班子成员着重围绕推动以高质量党建引领推动高质量发展、思想政治工作守正创新、全面提高人才自主培养质量、服务区域经济社会发展、一流学科一流专业建设等事关学校事业发展的关键问题，确定了12个领题调研题目；中层领导干部结合具体工作进行差异化选题，确定主题调研366项，坚持“抓大不放小”，扎实推动解决一批学校发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题。

抓好专题，坚持身入心至深入研判调研情况

集思广益、广开言路。结合学校第十四次党代会筹备，开展“建言献策谋发展   新征程上建新功”网络意见征询，问计问需于师生；采取“四不两直”、蹲点调研、座谈交流、调查问卷、个别访谈等多种形式，开展事关全局的战略性调研、破解复杂难题的对策性调研、新时代新情况的前瞻性调研、重大工作项目的跟踪性调研、典型案例的解剖式调研、推动落实的督查式调研，认真听取各方声音，掌握全面情况。

扑下身子、沉到一线。按照《关于在全党大兴调查研究的工作方案》明确提出的“五个必须坚持”，校领导班子成员分别与中层干部、学者代表、学生代表、校友代表等深入交流，坚持专题调研抓重点、检视问题找差距。截至目前，校领导班子成员以各种形式开展调研共计170余次，调研覆盖学校师生2000余人，收集梳理问题建议280余条；300余名处级以上领导干部收集建议意见1000余条。

同向答题，20所师范院校协同拓展调研广度

聚焦教育强国共谋“师大何为”。主题教育启动以来，以首都师范大学、华南师范大学、四川师范大学、西北师范大学、上海师范大学、重庆师范大学、河南师范大学、云南师范大学、陕西师范大学、新疆师范大学等全国各地近20所兄弟师范院校党政班子带队来校调研为契机，围绕教育强国建设师范院校何为、卓越师范生培养等议题，深入交流、协同破题。在师范教育协同提质上不仅与对口扶持合作院校研讨优化举措，还与其他参与帮扶高校交流推进情况。在当好“团长”的同时，汲取其他组团单位经验，共享资源，形成跨团跨域式“头雁共议，群雁同行”的同向奔赴。

持续交流互鉴推进“同题共研”。各级领导干部主动调研兄弟师范院校主题教育经验做法和典型案例，并就党建工作与事业发展“一融双高”、学科布局优化调整、教育教学特色、卓越人才培养、高层次人才引进、智慧治理平台等事关学校发展的具体议题与来访院校进行深入探讨，分享了主题教育期间的学习体会和“强国、强教、强师”的谋划思考，在进一步提升师范院校政治站位、肩负起教育强国的担当中凝聚思想共识和行动自觉。

行动破题，注重优解思维见行见效调研成果

“问题清单”转化为“任务清单”。对调研中反映和发现的问题，逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，逐一列出解决措施、责任单位、责任人和完成时限。对短期内能够解决的，推动马上就办、办就办好；对一时难以解决、需要持续推进的，明确目标、紧盯不放、一抓到底。近期，学校及时组织召开了调查研究成果交流会，要求领导干部继续打开思路、转变观念，以改革创新的精神研究提出新理念新思路，齐抓共管、抓常抓长形成破解难题、推动工作的思路办法和制度举措。

“成果清单”转化为“行动清单”。把调研中发现的成功做法经验化、零碎探索系统化、有效措施制度化，切实将调研成果运用转化为推动学校事业高质量发展的实际成效。

在对接国家战略所需上，充分发挥教育研究优势，初步完成《教育强国建设规划纲要》（学术版）编制工作；提质先锋品牌建设，推进“教育筑梦”和“社区智理师”党建项目；提出“N个一”行动计划，积极服务国家重大战略和发展需求，在服务对接中补短板、求发展、开新局、建新功。

在解决事业发展所急上，推进本研贯通培养方案，组建卓越学院打造拔尖人才培养特区，举办“师说·论道”卓越讲坛，在畅通跨院系、跨平台、跨学校、跨行业的资源共享中推动卓越育人迭代升级；推进院系调整，先后启动地球科学学部、经管学部架构优化；针对信息系统及信息化设施“先发劣势”，创新建设“支点”数据治理平台，推出“数字身份治理长效机制”，深化数字赋能。

在解决师生群众所盼上，在两校区增设电动车充电桩，解决校园“充电难”问题；启动体育场馆修缮改造、维修换新，解决体育场馆及设施设备“破旧缺”问题；高考出分阶段，举办“青少年社会与情感能力培养家校合作论坛”，引导全民关注青少年身心健康成长，解决师生群众的烦心事操心事揪心事。

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