学特学院举行群众路线教育实践活动学生座谈会 |
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2013-09-25 学前教育与特殊教育学院 浏览次数: 76
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9月18日下午1点,田家炳教育书院1012会议室热闹非凡。正在这里举行的是学前教育与特殊教育学院群众路线教育实践活动的学生座谈会。参加座谈会的23名同学分别来自学院三系四部,有本专科生,也有研究生。学院党委副书记、副院长孟永红主持会议。学院教学副院长左志宏和学院机关教工党支部书记、资深教务员邵晓虹也同时出席了会议。 同学们分别从免费师范生政策教育、职业生涯规划;辅导员角色定位、兼职辅导员队伍建设;团学工作作用发挥;班级凝聚力建设;本专科生、硕博士生学术交流互动平台搭建;教学设施改进、授课方式改良和课程设置方案调整等方面谈各自体验、聊理性思考。 对于免费师范生的入学、培养、就业、发展,同学们表示,入学后的政策教育非常重要,应该在一开始就让免费师范生明确政策边界,以便师范生在政策框架内开始后续规划。同时,可以邀请不同毕业去向的校友回校介绍个人发展经历,以供在校师范生参考。此外,还有同学提出,对于已经毕业的免费师范生院系应该给予积极关注,在其事业起步的艰难期给予及时的有力的支持、鼓励和帮助,为体现师大的师范教育特色、培养师大的教育家群体作出积极努力。 对于辅导员,同学们希望“是朋友而不是领导”——平时把握大方向,默默陪伴;关键时刻及时出现,鼎力相助——应尊重、鼓励学生自由发展。同时,有同学提出,如果有博士生或研究生可以补充到兼职辅导员队伍中来,代替或补充本科生导师由专业教师担任的制度的话,可以对促进辅导员工作和本科生导师工作的实效性,提高本专科生、硕博士生从生活、学习到学术深造、就业规划、文化传承等方面的互动交流频次和实效,产生积极效应。 对于日常团学工作和班级工作,同学们提出应该重在能力培养和锻炼,凝聚力建设和文化建设,可以简化例会、总结、考核。同时,有同学特别提出,上级部门的团学活动不能影响班集体的凝聚力建设活动安排;学院应该出台举措,鼓励更多的学生积极致力于参加班级工作。 对于课程设置方案和授课方式,同学们则分别从各自专业的实际情况出发,提出了不同的意见和建议。同学们都希望各自专业的科研学术氛围可以更浓厚一些,专业课程中理论和实践的结合度可以更紧密一些。有同学说,希望我们学院师生齐力,可以把我们的专业做实、做强,使我们的每个毕业生都能在未来的工作岗位上展示出一流大学一流专业的素养。 最后,与会学生纷纷寄语学院发展,希望学院以学校“智慧的创获、品性的陶熔、民族与社会的发展”的目标为引领,在爱的名义下,凝练优雅的文化和品性,以精益求精的精神追求专业发展、学院发展和个人发展的共同实现。
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