学特学院举行党的群众路线教育实践活动青年教师座谈会

9月23日下午，学前教育与特殊教育学院于田家炳教育书院801会议室召开党的群众路线教育实践活动之青年教师座谈会。来自学院三系四部的近10位青年教师代表积极参与了本次座谈会。座谈会由学院党委书记黄瑾和学院院长桑标共同主持，学院副院长杨福义、左志宏也一起参加了此次座谈会。

首先，学院党委书记黄瑾从党的群众路线教育实践的目的和宗旨出发，介绍了本次座谈会的目的和意义。院长桑标则从学校和学院的发展实际出发，提出希望通过座谈会倾听青年教师对学院领导班子、学院新政策新举措以及学院教学、科研、管理等各方面的意见建议，为学院制定目标和发展思路提供借鉴。

随后，青年教师分别从各自的科研、教学和个人发展出发谈困惑、说想法。

学前教育系青年教师李琳刚从新疆支教回校。她认为在专业成长和发展过程中,学院的学术创新团队、青年教师学术沙龙等平台让自己收益颇丰,希望学院能够一如既往地坚持这些平台建设，并且进一步推进团队和沙龙交流的频次和深度。作为年轻教师，她认为自己缺乏专业发展的社会资源，希望学院在共享资源方面提供更多的平台、支持和帮助。已经在学前教育系工作六年的李召存老师则提出，在科研、教学和日常行政工作之间频繁转换角色给自己带来了很大的压力。希望学院可以在帮助青年教师明确研究方向、推动青年教师扎入某一研究领域深入开展工作提供更多的平台和支持。

特殊教育系柳笛老师作为入选“浦江人才计划”的青年教师，认为学院教学研讨会对青年教师教学成长的帮助和鼓励是非常实质性的。但是作为新教师，一个人开一门课，在教过程中缺少与人的交流，想要把课上好，有力不从心的感觉，希望可以像科研那样，也能有团队作为依托进行课程建设。此外，她从自身申请项目的经历出发，希望在申请重大项目和发表高水平学术论文时，学院能够整合资源，提供团队力量给予支持。新进特教系的杨长江老师则表达了从医学专业转入特教领域开展医教结合研究的迷茫和困惑。希望学院可以提供更多的研究工具和设备，引进或邀请更多的相关学科人才，创设更好的学科交叉融合的氛围，以帮助自己改变“孤军奋战”的状态，更快地找到医学专业和特教专业的契合点。

言语听觉康复科学系万勤老师作为国家自然基金青年项目的获得者认为系部所建立的由教授、副教授、讲师、博士、硕士、本科生所组成的研究团队及其严格的考核要求，让自己获益良多。在项目申请过程中专家给予的反馈意见对于自己研究的推进和深入非常珍贵。希望在项目申请、高端杂志论文投稿过程中，学院可以提供预评审或组团润色的支持或平台。

艺术教育部汪洋老师正在职攻读博士学位，他认为自己非常得益于系部良好的教学环境和沟通机制，并表示愿意通过不断提升自己为艺术教育专业的发展贡献力所能及的力量。他希望学院可以提供更多的学术会议或其他对外学术交流的机会和平台，邀请更多的相关学科的专家到学校、学院和系部开展交流和合作。同时，他提出，由于学院的艺术教育专业特色明显，很少有学校有同样专业的更高学历层次的培养平台，学生很难在本专业领域继续深造，希望学院可以加强专业建设，尽快帮助系部设立艺术教育专业硕士点，为艺术教育专业能够培养更多更高层次的人才提供平台。

会上，出席座谈会的班子成员分别从各自的学术发展和个人成长经历出发，针对青年教师的发展困惑给予中肯的分析和坦诚的交流；从各自负责的工作条块出发，针对青年教师对学院工作的意见和建议给予了积极回应。

召开青年教师座谈会不仅是学特学院深入开展党的群众路线教育实践活动的重要环节，更是学院党政具有传统特色的重点工作。学院党政班子希望通过不断倾听青年教师的需求和呼声，改进工作机制和工作作风，让学院的青年教师快速成长为学院实现跨越式发展、可持续发展的中坚力量。