教育科学学院：查真问题 聚“精气神”

按照学院党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的方案，查找阻碍学院各项工作开展的突出问题，2013年9月6日上午9点、9月12日13点、15点，教育科学学院分别召开了退休教师座谈会和青年教师、教授代表3场座谈会。学院30余名退休教师、在职教师分别参与了不同类别的座谈会。

首先，汪海萍书记向在座各位教师介绍了学院党的群众路线学习实践活动的开展情况，并希望以此次座谈会为契机，了解教师们对学院教学科研、人才培养、队伍建设等各方面的意见和建议，为学院领导班子深入查摆问题，为学院下一阶段的发展提供思路。

与会教师积极发言，针对学院各方面存在的问题展开讨论。有教师提出，学院领导，甚至学校层面对教育学科发展的顶层设计不够，学院发展规划一直没有修订完成，各系所找不到自身在学院规划中的位置。有教师对学院的生源问题十分担忧，目前学院研究生中，来自211、985高校的学生比例很低，认为学院与系所需采取有的放矢的招生宣传，切实改进生源质量。另有教师反映，学院的管理队伍建设亟待加强，认为学院大部分管理岗位工作人员服务态度较好，但主动服务意识不够、观念较为陈旧、年龄趋向老化、人手缺乏明显，需要在近期内加大力度，建设一支服务意识、工作能力强的管理队伍。有青年教师提出，希望学院能够建立相应的机制，在年度考评时能对基础研究成果，参加高水平国际会议的学术论文，以第二作者身份与外国学者合作发表的论文等进行适当考虑。

座谈会过程中，学院领导班子与教师们积极沟通，对相关问题的深层原因进行探讨，并虚心向教师们请教，探寻解决相关问题的基本设想。

除此之外，学院领导班子还找不同系所的教师进行个别访谈，了解教师们对学院领导班子、学院管理等方面的意见和建议，查找学院领导班子在“四风”方面的问题。通过一系列的座谈会和个别访谈，教师们认为学院在教育实践活动中的调研是动真格的，小范围、不同类别的座谈会让教师们能充分的与院领导沟通，有利于每位参会的教师能反应内心真实的想法和问题，有助于查找学院发展中的真问题；而为了“学院、师生齐发展“这一共同目的而进行的深入交流和沟通，能够有效消除学院和教师之间的隔阂，凝聚人心，共谋发展。