第18期教职工党支部书记轮训班聚焦“学科育人”，深入学习领会十九届五中全会精神

11月11日上午，第18期教职工党支部书记轮训班学员聚焦“学科育人”，集中学习领会十九届五中全会精神。党校给每位学员下发了《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议文件汇编》，邀请了我校发展规划部部长杨蓉教授，“四史”学习教育讲师团成员、马克思主义学院丁晓强教授深度解读了党的十九届五中全会精神内容及学校学科育人现状及规划。活动由党校副校长兼高级研修学院副院长张俊华主持。

    教职工党支部书记轮训班学员聚焦“学科育人“，集中学习领会十九届五中全会精神（图为中北校区主会场、闵行校区分会场）

围绕“五中全会精神”主题，丁晓强教授立足国内外视角，以“六个讲清楚”就五中全会召开背景、意义作了深刻阐释，并从逻辑主线、基本内容、核心要义等方面对《建议》文稿进行详实解读。丁晓强教授表示，会议审议通过的《建议》通篇贯穿着解放思想、实事求是、变革图强的精神，在理论、制度、实践上都有新的重要突破，其核心要义突出三个“新”，即新发展阶段、新发展理念、新发展格局；并强调宏伟愿景的实现是基于坚持党的全面领导。

丁晓强教授解读五中全会精神

聚焦“加强学科育人，推进一流建设”主题，杨蓉教授系统介绍学校“学科建设概况，以及与育人的关系、相关举措成效及下阶段部署”，重点就学校发展历史沿革，学科布局排名，经济运行绩效化、资源占用集约化等总体战略举措作了深刻解读。期间，聚焦“学术治理的点长制”，杨蓉教授与学员分享了学校以“专业点、学位点、学科点”点长制为依托，通过优化调配责任教授（点长）岗位设置，建立教学科研线上网格化管理服务工作模式，着力构建相对独立、常态运行、根系发达、横到边、纵到底的学校学术治理体系方略。

杨蓉教授阐释学校学科育人

张俊华在总结中表示，教工党支部书记作为基层党组织的带头人，要先行一步、深学一层，深刻领悟五中全会精神，深度掌握学校建设发展态势，注重将五中全会精神学习体悟转化为现实作为，带领党支部紧扣中心工作，切实发挥党支部战斗堡垒作用，彰显政治功能。