周傲英副校长与第14期青干班学员畅谈“教育变革与大数据”

5月17日上午，周傲英副校长在闵行办公楼403室为第14期青干班学员带来主题为“教育变革与大数据“的精彩报告。党校副校长兼高级研修院副院长张俊华主持了此次活动。

报告现场

周傲英副校长围绕大数据是什么、大数据带给我们的启示，以及大数据对教育、信息化、科研、学科建设的影响等主题展开，旁征博引，深入浅出，与青干班学员亲切互动。

副校长周傲英作专题报告

周校长从信息化的角度切入，结合经济与时代发展的历程，回顾了从信息化带动工业化发展到网络安全与信息化的大背景。大数据、互联网+、人工智能的兴起，分析了大数据社会治理的原理。他指出，大数据是个“照妖镜“、是一个国家战略，大数据时代带给我们的启示是不能固步自封，在时代潮流中跟上形势、勇于更新观念。

针对互联网带来的影响，周傲英副校长提出，青年干部要善于管理网络舆情，他鼓励青干班学员关注国家发展，网信事业发展，提升对社会事件的敏感性；他又从工业革命的历史规律入手，分析互联网作为实体经济发展的“倍增器”，在时代发展中扮演着重要作用，他鼓励利用好大数据这一能源，实现动能转换。同时，周傲英副校长提醒大家，要留意到大数据发展过程中，中国在信息化过程中角色的变化，已经从一个跟随者转变为参与者和竞争者，这更加要求青年干部要拓展思维，坚持创新，在时代变革中引领创新，提升素质，关注时代发展，勇于担当。

谈到“创新发展“这个主题，周傲英副校长回顾到，在2020创新型国家建设的征程中，我们国家先后经历了教授带头创新、企业领衔创新、协同创新、大众创业万众创新及供给侧改革等阶段，如今的时代背景下，更需要大众企业家精神。

周副校长的讲座内容引起了青干班学员的广泛共鸣，学员们纷纷表示，青年干部应当从思维方式上进行改变，从学校的角度出发，把握大数据时代的提点，彰显人文情怀，努力顺应时代变化，善于分析复杂的社会环境，去担当时代和教育赋予的使命。