2017年新上岗干部培训班开展案例教学

3月24日上午,2017年新上岗干部培训班全体学员在中北校区档案馆二楼多功能厅开展案例研讨。校党委副书记、纪委书记杨昌利,组织部部长程静出席研讨会，会议由党校副校长张俊华主持。

研讨会旨在达到“转变身份，强化意识，提升能力”的目标，分设小组现场陈述案例、提问、答辩和观察人评论四部分内容。首先，学员们以小组为单位，分别围绕“学校管理架构和治理体系”、“落实全国高校思政工作会议精神”以及“评价体系”等主题进行现场案例陈述。第一小组以日常管理工作中出现的交接问题为导向，进行案例分析，提出了相应的解决方案；第二小组针对如何在学校全面推行书院制提出了四点构想；第三小组着重剖析了大学评价体系。陈述完毕后，其他小组成员结合自身体会与实践展开提问，陈述小组成员针对问题一一进行解答。之后，由各小组观察员进行点评，最后全班学员还对自己的现场表现进行自我反思同时对其它学员进行了客观评价。在整个交流讨论的过程中，学员们踊跃参与，发言积极，气氛十分活跃。

2017年新上岗干部开展热烈研讨

党委组织部部长程静进行发言点评。她认为，此次案例教学课程非常成功；同时希望通过此次案例教学帮助新上岗干部转变身份，进一步强化新上岗干部的责任意识、团队意识和学习意识，提升新上岗干部的履职能力。

党委组织部部长程静作发言点评

校党委副书记、纪委书记杨昌利作了总结点评。杨昌利充分肯定了案例教学的形式与效果，并提出了殷切的希望。她希望新上岗干部要按照党中央要求，增强四个意识，要挑责任、有担当、守红线、能作为；做到及时学习、有效学习，干部之间要相互学习、主动交流，成为本职业务的行家里手，提高干事创业的本领，积极为学校“双一流”和“十三五”建设贡献自己的智慧和力量。

校党委副书记、纪委书记杨昌利作总结发言

案例教学是新形势下党校不断提高培训质量和完善培训模式的一种重要探索，已经多次运用于我校干部培训中，旨在通过研讨式、互动式、参与式的教学形式，启迪学员思维，提升学员发现问题、分析问题与解决问题的能力，真正达到学以致用的效果。