陈群校长与骨干教师高级研修班共话个人与学校发展

与陈群校长共话个人与学校发展   

对话活动一开场，学员便纷纷就学校的教学科研、战略规划、发展思路与校长进行了面对面的交流，并就职称晋升标准的修订、院系所的重新整合、师生关系重建、短期出国访学资助等与自身紧密相关的问题提出了自己的困惑和建议。针对目前备受关注的新一轮学科建设问题，陈群认为，为了迎接“211工程”、“985工程”、“优势学科创新平台”和“特色重点学科项目”四类专项重新整合带来的新一轮竞争，学校和各个院系必须提前规划，早做准备，努力争创一流大学和建设一流学科。他特别指出，在学校新一轮的建设中，青年教师已经成为了学校的发展主体，学校将为青年教师的成长“铺设更多台阶，提供更多支持”，同时也希望青年教师尤其是在座的学员能够对自己“提出更高要求”，为学校的发展做出自己的贡献。　

陈群校长对教师的提问逐一作答

对话活动中学员纷纷提问

对话活动结束后，陈群与学员通过视频短片共同回顾了一个多月研修活动，生命科学学院俞黎平、公共管理学院胡丽娟分别代表第5期骨干教师高级研修班、2014年海外留学归国人员高级研修班学员汇报了学习情况，分享了培训心得。最后，陈群为学员一一颁发结业证书并合影留念。

陈群为学员颁发结业证书并合影留念

与会人员合影

第5期骨干教师高级研修班共31人参与研修，均具有副高职称；2014年海外留学归国人员共22人参与研修，均为美、德、法、日等国家留学归国工作的青年教师。通过研修活动，青年教师对学校的发展规划、学科建设和制度管理有了更为深刻的认识和理解，对师大文化、学术传统有了更加强烈的认同感和归属感。