童世骏：大学的精神与教师的责任

 　什么是大学？什么是大学精神？大学老师应当肩负怎样的责任？3月19日上午，校党委书记童世骏教授围绕“大学的精神与教师的责任”为第3期骨干教师高级研修班和第11期青年骨干理论培训班的学员作了一场专题报告。报告会由组织部部长兼党校常务副校长方平主持。

　　童世骏认为，对大学精神的最权威经典的汉语表述，恰恰是由我们学校首任校长孟宪承在上世纪三十年代提出的。根据“智慧的创获”、 “品性的陶熔”和“民族和社会的发展”三个方面，结合我校校史和个人经历，童世骏贯穿中西、旁征博引地讲述了自己对大学精神和大学教师责任的理解。

童世骏为第3期骨干教师高级研修班和第11期青年骨干理论培训班的学员作专题报告

　　童世骏指出，大学精神可以用来衡量大学的现实，设计和运作大学的制度，履行和发挥大学的功能，同时也需要落实在每一所特定大学的办学实践中，落实在每一位大学师生员工的行动中。他从“where、who、what、how、why”五个问题出发对大学教师的责任谈了自己的观点。大学在中华民族富强和文明的双重追求中肩负着不可推卸的特殊使命，作为教师应该以优良教风营造优良学风，不仅为学生提供丰富知识（Inform），给学生留下深刻印象（Impress），更重要的是对学生产生激励作用（Inspire）。他强调青年教师尤其要精心上好自己的第一轮课、第一门课、第一节课，并且从智力和人格两方面让学生对学科产生兴趣，对教师形成信心，为自己树立目标。童世骏强调，为了培养“富有理想的理性主义者和尊重理性的理想主义者”，营造“全球化时代和世俗化社会的精神家园”，为了发扬华东师大的优良传统、实现广大师生和历代校友的殷切期望，我们要不断学习，共同提高。

　　童书记兼任党校校长、高级研修学院院长，坚持为每期骨干教师高级研修班的学员作相关报告。报告结束后，学员就大学精神进行了系统的深度讨论。