研究生院党支部与上海智能教育研究院教工党支部联合开展主题党日活动

6月4日，研究生院党支部与上海智能教育研究院教工党支部联合开展“学科交叉融合视野下的复合型人才培养”主题党日活动，围绕党建引领下复合型人才培养、人工智能赋能教育和交叉学科建设等议题进行深入研讨。活动由上海智能教育研究院教工党支部书记、研究生院挂职副院长钱鸿主持。

研究生院党支部书记、研究生院院长吕岳围绕学科交叉与复合型人才培养作专题讲座，深入阐释了学科交叉在科学研究与人才培养中的重要价值。他指出，真正的学科交叉不仅是知识融合，更是创新思维和创新能力的培养过程。面向未来，复合型人才培养需要打破学科壁垒，在真实问题和真实场景中促进不同学科背景学生协同成长。

上海智能教育研究院院长周爱民围绕“人工智能赋能研究生培养”进行分享，他从全球科技革命与产业变革背景出发，分析了人工智能时代人才需求的新变化。结合上海智能教育研究院近年来的探索实践，他重点介绍了智能教育博士培养模式改革成果，并提出通过学科融合、课程融合、科教融合和产教融合，构建面向未来的复合型人才培养体系，推动学生在真实教育场景中开展研究与创新，实现人才培养与教育实践的深度联动。

在交流研讨环节，来自不同学科背景的师生党员结合自身学习与科研经历，围绕学科交叉背景下的人才成长路径展开交流。上海智能教育研究院副研究员刘一萌老师结合跨学科项目式学习评价实践，分享了学科交叉需要以真实项目和实际任务为纽带，在持续协作中促进不同学科知识体系的融合与创新，真正实现以项目育人、以实践促成长。魏雨昂、李明嘉、陈健三位博士生同学分别结合自身经历和研究方向，充分交流了各自在智能教育研究领域的实践探索。研究生院褚书地老师围绕跨学科人才培养过程中知识迁移能力如何形成、不同学科背景学生如何突破专业壁垒、人工智能工具如何支持自主学习等问题进行了探讨。

上海智能教育研究院党总支书记张凯表示，学科交叉已成为国家加强基础研究、实现高水平科技自立自强的重要战略方向。研究生院作为业务主管部门，智能教育研究院作为博士培养单位，双方以联合主题党日活动的方式，共同学习党和国家在这一领域的战略部署，并以智能教育博士生培养为“麻雀”进行深入剖析，具有重要意义。他表示，研究院将持续发挥学科交叉平台优势，以智能教育博士培养为抓手，积极探索跨学科导师协同指导、跨领域项目实践以及党建与人才培养深度融合的新模式，着力打造学校学科交叉人才培养的创新试验田。

吕岳最后总结指出，学科交叉既是学校未来发展的重要方向，也是培养创新人才的重要途径。要坚持“真干事、干实事、干成事”，推动交叉学科建设从理念走向实践、从探索走向成果，在解决真实问题中培养复合型创新人才。